今年，城西区以五项管理为抓手，多措并举减轻学生课业负担和校外培训负担，着力提升教学质量水平，营造有利于学生德智体美劳全面发展的健康成长环境，不断提升群众对教育工作的好评度、满意度。打好统筹牌，按照教育部门牵头抓总、各学校各负其责、增强家校联动的工作思路，狠抓“双减”“五项管理”落实。结合辖区实际，制定了“五项管理”工作方案，明确了重点工作任务，细化责任分工。强化家校联动，通过家长会、致家长一封信等形式广泛宣传解读“双减”“五项管理”，设立监督举报电话，发布举报平台，主动接受学生、家长和社会监督。建好主阵地，坚持以改革释放教育新动能，着力构建教师队伍和校长队伍两支队伍同建设、同发展、同提升工作格局，全面提升办学教学质量，实现应教尽教、应教优教。紧盯校长队伍建设这个重点，发挥好教育“领头雁”作用，大力实施“校长领跑工程”，采取请进来与走出去相结合方式，让学校校长及时充电补能，有效推动区属学校办学理念、质量水平整体提升。依托“好课堂发现好老师”工作机制，推选优秀教师参加全国性教学比赛，形成名师锻造工程团队矩阵。同时，加大教科研力度，积极开展各学科“课题研究”“微教研”“小课题”等研训一体化教研活动，目前全区以精品课题推动教学水平提升的教研模式已初见成效。同时，坚持创新校内管理方式与强化校外监管相结合，通过严控学生书面作业时间总量，实行自主学习日制度，自主学习日不布置书面家庭作业，引导学生进行体育锻炼、课外阅读、亲子阅读、家务劳动等有益活动。定期为学生推荐有益读物，依托6个国学直播间进行中华传统文化研读，引导学生多读书、读好书、读经典。推行“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，开展“体育、艺术2+1项目”“阳光体育”“万人排舞”等活动，不断提高强师生体质。同时，强化对校外培训机构常态长效监督管理，严防校内“校内减负、校外增负”现象发生。记者张国静
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