听到一则消息，很是心痛。
一位43岁的男老师周安员投江自杀了。
周老师因用小竹条管教一男生，被冲进教室的家长扇耳光，家长要求老师赔礼道歉并赔偿，还说要让相关部门开除他。
警方调解后，男生家长仍不依不饶，要求索赔检查费余元，周老师拒绝了。
可校方和家人都想息事宁人，于是周老师的岳母代赔偿了孩子的检查费。
在煎熬中，他给哥哥发了一条信息：
“哥，我快崩溃了。”
不久后，他选择投江自尽。
作为一名教师，他兢兢业业19载，多年被评为“优秀教师”，明明没有对学生惩戒过度，可碰到家长来学校胡搅蛮缠，却没有人为他声援，他只能用最极端的方式做了抗争。
白岩松说：
“老师们对学生有没有惩罚的权利？如果问老一辈的人，回答一定是必须的，严师出高徒！但如果问现在的老师，回答一定是否定的，哪敢啊！”
虽然教师惩戒权的有关法规正在不断细化，教师采用批评、跑步、写检讨的惩戒方式都将合法化。
但教师们在挺直腰杆教书时，还是心有余悸。
是什么让教师
糊口的饭碗不堪一击？
家长对老师的要求与日俱增，既要求老师尽职尽责，不偏不倚，又要求老师和颜悦色，关爱有加，细致呵护。
在家长的过分维护下，孩子成了打不得、骂不得的“小祖宗”。只要被触犯，家长立马和老师反目。
处于网络发达的信息社会，部分家长还会借用网络制造不实谣言，攻击老师。
中北大学一名大二学生参加补考时作弊，被监考老师没收试卷。20多分钟后，学生走出教室跳楼自杀。
事情发生后，家长借助网络媒体煽风点火，甚至编造谎言，称监考老师在孩子伏案哭泣的20分钟里，没有对他进行心理疏导，还进行了语言上的侮辱，企图用老师的不负责掩盖孩子的过错。
图源：新浪新闻
不明真相的网友纷纷谴责、谩骂：
“谁都有犯错的时候，要是老师对学生及时进行安抚，哪会酿成悲剧？”
“学生作弊而已，还蒙受侮辱，这老师罪大恶极，要把他人肉出来！”
图源：中北大学
不得不说，“学生牛、家长横、老师怂”的现象已成风气。
即使把惩戒权真正还给老师，戒尺之下，仍有无数锐利的眼光在窥视着，老师犹如惊弓之鸟，人人自危。
有的老师早已看破，选择“佛系教书”，面对学生违规，不敢管、不能管、不想管。
更有不少老师放下对教育事业的梦想，选择辞职。
当老师变得不闻不问，把教育的机会留给社会，家长看似赢了，输掉的却是孩子的未来。
教育部部长陈宝生曾说过，跪着的老师，教不出站着的学生。
只有家长和老师站在统一战线，把惩戒权真正还给老师，才是真正的爱孩子。
毁掉一个孩子，
对他百依百顺就行了
在过度庇护下长大的孩子，犹如温室之花，经不起一点风吹雨打。
西宁两名学生放学后不回家，而是商量好离家出走。家长焦急万分，出动警力帮助，才找到他们。问及原因，竟是在学校受到了老师的批评，他们一时无法接受，才想用这样的方式发泄不满。
图源：西宁晚报官方微博
疫情期间，山东一学生在上网课时迟到了，作业也欠交，被老师批评几句后，他用方言辱骂老师，句句脏话不堪入耳。
全程其他学生默默听着，没有人出来为老师声援。老师只能强忍委屈，继续上课。
图源：七环视频
李玫瑾教授说过：
孩子的问题往往是成年人造就的。孩子的每种心理和行为问题，一定和父母的行为有关，和父母的教育方式有关。
孩子漠视规则、对老师缺乏敬畏之心的背后，往往站着一对过分纵容、溺爱无度的父母。
一位教师朋友被调到新班级里做班主任，当她召开第一次家长会时，就有一对家长跟她说：“老师，请降低对我孩子的要求。”言外之意，指责她平时对孩子太严厉了。
朋友跟家长解释，孩子上课时经常说话，批评是为了让孩子守规矩。
家长还是坚持：“孩子一味受到负面评价和打压，长大后会有心理阴影的。”
朋友决定放手，不做孩子“快乐成长”的拦路虎。
时间久了，孩子的成绩一落千丈。
思想家卢梭说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”
父母对孩子的爱，可以没有条件，但是，没有原则，只会毁掉孩子。
孩子就像小树苗，除了阳光、雨露，还需要有人给它修剪枝叶，帮它扶正身姿，长大后才能挺直腰杆，成为参天大树。
失去了老师的
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